Вести

Нова студија: неухранетоста го одложува развојот на децата

Нова студија: неухранетоста го одложува развојот на децата


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ефекти врз способноста за учење и социјалното однесување

Ако децата доживеат глад или лоша исхрана во првите пет години од животот, учењето ќе биде потешко кога одат на училиште. Социјалниот развој исто така често се одложува, сугерираат резултатите од заедничката студија на универзитетите ofорџтаун и Вирџинија во Соединетите држави.

Во САД, скоро секое петто домаќинство со деца е зафатено од она што е познато како несигурност на храна, објаснуваат американските научници. Ова значи дека децата немаат доволно јадење или има недостаток на високо квалитетна храна за здрава исхрана и активен животен стил.

За студијата, научниците придружувале деца од 3.700 домаќинства со мал приход во првите пет години од животот. Користејќи ги анкети на родители, тие ја процениле хранливата состојба на младите испитаници на возраст од 9 месеци, 2, 4 и 5 години. Ако имало „несигурност во храна“, времето се определувало и степенот се проценува. Откако влегоа во предучилишна возраст, научниците спроведоа тестови за менталните и социјално-емоционалните вештини на сега веќе 5 до 6 години. На пример, им беа дадени едноставни аритметички задачи и задачи за читање и нивното социјално однесување и беше испитана нивната способност да се концентрираат и учат.

Заклучок: Ако децата се неухранети, нивниот ментален и социјално-емоционален развој е одложен. Времето игра важна улога тука, пишуваат авторите во списанието Развој на деца. Неисхранетоста беше значително поштетна во повој отколку во предучилишна возраст. Кога децата поминаа низ неколку фази на несигурност на храна, негативните ефекти станаа уште појасни кога влегоа во предучилишна возраст.

Растот на мозокот веројатно се влијае на недостаток на хранливи материи. Децата погодени, исто така, честопати покажуваат зголемена раздразливост и замор, што ги намалува перформансите. Финансиските потешкотии можат да го нарушат односот родител-дете. Ова пак ќе има последици по социјалниот и емотивниот развој. Сепак, не може да се исклучи дека други фактори влијаат врз интелектуалните и социјалните вештини на децата. Тоа треба да ги разјасни понатамошните студии. Сепак, резултатите се загрижувачки. Авторите се залагаат за соодветни програми за помош за подобрување на исхраната на децата во социјално загрозени семејства.Хајке Креуц, бзфе

Информации за авторот и изворот



Видео: ДЕТЕТО ТИ НЕ ИСКА ДА УЧИ? ЕТО КАК ДА ПРЕВЪРНЕШ УЧЕНЕТО В УДОВОЛСТВИЕ (Јуни 2022).


Коментари:

  1. Brakus

    Прашањето е интересно, ќе учествувам и во дискусијата. Заедно можеме да дојдеме на вистинскиот одговор.

  2. Tobechukwu

    Тој се воздржува од коментар.

  3. Esra

    Во него има нешто. Јасно, многу благодарам за помошта во ова прашање.

  4. Pirro

    Неверојатна)))))))))))))))))))))))

  5. Corby

    Во него има нешто. Ви благодариме за помошта во ова прашање, дали можам да ви помогнам и тоа?

  6. Grogis

    Тука не може да има грешка?



Напишете порака